skip to content

Euroopa Parlamendi Büroo Eestis veebilehe küpsisereeglistik.

Kasutame veebiküpsiseid teie kasutajakogemuse parendamiseks. Neid ei kasutata isikuandmete kogumiseks, vaid Google Analytics`i vahendusel statistilisel eesmärgil. Te võite veebiküpsiste seadeid igal hetkel muuta.

jätkama
 
 
ajakirjanikud
ajakirjanikud
 
14/02/2019

Tasuta seminar õpetajatele Euroopa Liidu käsitlemisest õppetöös - 8. märtsil Tartus

Kutsume osalema Tartu Ülikooli poliitikateaduste instituudi seminaril “Kuidas käsitleda Euroopa Liitu õppetöös, kui Eesti on olnud liikmesriik juba 15 aastat ehk Euroopa Liit on meie siseasi?”

2019. on oluline aasta. Tulemas on kahed olulised valimised – Eestis ja Euroopas. Me oleme on olnud Euroopa Liidu liikmesriik juba 15 aastat.

Kutsume Tartu Ülikooli poliitikateaduste instituudi seminaril “Kuidas käsitleda Euroopa Liitu õppetöös, kui Eesti on olnud liikmesriik juba 15 aastat ehk Euroopa Liit on meie siseasi?” osalema kõiki õpetajaid ja noortega töötajaid, kes peavad oluliseks noorte teadlikkuse tõstmist meie ühiskonnast ja noorte hõlpsamini hakkama saamist üha kiiremini muutuvas maailmas.

TASUTA seminar toimub reedel, 8. märtsil 2019  kell 10–16 Tartu Ülikooli Skytte Instituudis (Lossi 36, Tartu).

Seminaril uurime:

  • Missuguseid võimalusi leidub õpetajatele ja õpilastele  Euroopa Liidu teemadest aru saamise hõlbustamiseks?
  • Kuidas õpetada poliitikat või konkreetseid poliitilisi teemasid kiiresti muutuvas maailmas?
  • Kuidas käsitleda poliitikat ja arvamuste mitmekesisust meie kommenteerimisühiskonnas?
  • Mis on muutunud ja kuhu oleme jõudnud 15 Euroopa Liidus oldud aastaga?
  • Eesti ja Euroopa 2019. Valimiste aasta.

Rohkem infot ja programm: https://skytte.ut.ee/et/uudised/seminar-euroopa-liidu-opetamisest-kooliealistele

Registreeru siin: https://goo.gl/forms/2NGYpOlm00CGHMuh2 (tähtaeg: 1. märts)

NB! Kohtade arv on piiratud.

Üritust korraldavad Tartu Ülikooli Johan Skytte poliitikauuringute instituudi Euroopa õpingute magistriprogramm ja Euroopa Parlamendi Büroo Eestis.