Il faut rouvrir les ports et aéroports avec prudence pour éviter une deuxième vague de COVID-19. À Tallinn, la Croix-Rouge estonienne propose son aide. Gunnar y est bénévole. «Je veille à ce que les voyageurs qui arrivent soient bien informés et connaissent les précautions utiles contre la propagation du virus, explique-t-il. Nous contrôlons leur santé, prenons leur température et donnons les recommandations de base.» Les bénévoles de la Croix-Rouge comme Gunnar jouent un rôle crucial contre la pandémie. Ils sensibilisent le public, diffusent des conseils de prévention et aident à éviter la désinformation, les rumeurs et la panique. Tallinn est l’une des nombreuses villes d’Europe qui ont lancé ce type d’initiatives. Le Parlement européen exige une réouverture rapide et totale des frontières européennes, sans discrimination de nationalité, pour garantir la reprise économique de l’Union européenne après la pandémie. Pour en savoir plus, https://www.europarl.europa.eu/news/fr/headlines/security/20200506STO78514/covid-19-et-reouverture-des-frontieres-schengen-le-role-de-l-ue

Avec la propagation du coronavirus, la plupart des personnes qui étaient habituées à travailler dans un bureau se retrouvent tout à coup confrontées à un nouvel espace de travail: leur propre maison. Par ailleurs, dans l’ensemble de l’Europe, les écoles ont fermé leurs portes à tous les enfants, exceptés ceux des travailleurs essentiels. Cela signifie que la majorité des familles passent actuellement beaucoup de temps ensemble, à la maison. Devoir jongler en même temps entre les obligations professionnelles et une vie de famille très intense peut se révéler complexe. C’est là qu’entre en scène la campagne «Read aloud». Pille et son équipe proposent leur soutien aux parents qui travaillent à domicile et qui cherchent des activités éducatives et stimulantes pour leurs enfants. «Read aloud» encourage vivement les enfants à lire, à écouter, voire à inventer des histoires. Cette aide leur est proposée sous la forme d’appels individuels via Facebook ou Skype. L’expérience est adaptée au niveau de lecture de chaque enfant et veille à stimuler leur intérêt. Pouvoir s’entraîner à lire à voix haute permet de s’assurer que le niveau d’alphabétisation continue à s’améliorer tout en renforçant la confiance de l’enfant.

La solidarité et l’entraide sont plus importantes que jamais, pour surmonter ensemble la crise de la COVID-19. Dans cet esprit, Maria connecte les familles estoniennes pour qu’elles puissent s’aider sur des problèmes spécifiques. Alors qu’on demande aux élèves partout en Estonie d’assister à des classes virtuelles depuis chez eux, tous n’ont pas les moyens de le faire, car ils ne disposent pas d’ordinateurs portables ou de tablettes. Grâce au projet de Maria «Un ordinateur pour chaque élève», les familles qui disposent d’appareils dont ils ne se servent pas à la maison ou au bureau peuvent les mettre à la disposition de ceux qui n’en ont pas, ce qui permet de faire en sorte que chaque élève puisse bénéficier de l’enseignement à distance. Quelque 1 200 ordinateurs ont été échangés entre les familles en moins d’un mois.