Boloňský proces: Hodnocení a výhledy
Studie
14-01-2011
Boloňský proces vedl k zásadním změnám v oblasti vysokoškolského vzdělávání v Evropě. V roce 2010 byl vytvořen Evropský prostor vysokoškolského vzdělávání (EHEA), který se stal důležitým milníkem na cestě k otevřenému vysokoškolskému vzdělávání, v němž budou evropské systémy vysokoškolského vzdělávání slučitelnější, srovnatelnější, mezinárodně přitažlivější a konkurenceschopnější. V mnoha oblastech došlo k výraznému pokroku, avšak k úplnému splnění všech cílů Boloňského procesu v příštím desetiletí zbývá mnoho práce.
Studie
Stručné shrnutí
Externí autor
German Academic Exchange Service (DAAD), Academic Cooperation Association (ACA) Siegbert Wuttig, Bernd Wächter, Nicole Rohde, Queenie Lam, Irina Lungu and Laura E. Rumbley
O tomto dokumentu
Druh publikace
Oblast
Klíčové slovo
- evropská norma
- MEZINÁRODNÍ VZTAHY
- organizace školství
- politika spolupráce
- spolupráce v oblasti vzdělávání
- technologie a technické předpisy
- uznání diplomu
- vysokoškolské vzdělání
- vzdělávací program
- VZDĚLÁVÁNÍ A KOMUNIKACE
- vzdělávání a výchova
- vztahy mezi školou a profesním životem
- VÝROBA, TECHNOLOGIE A VÝZKUM
- školní mobilita
- školní výměna
- školství