Internationalisering af videregående uddannelse
En undersøgelse af forståelsen af internationalisering af videregående uddannelse i europæisk sammenhæng på basis af to undersøgelser, en analyse af digital lærings rolle, ti nationale rapporter fra Europa og syv fra lande uden for Europa. Undersøgelsen munder ud i konklusioner og anbefalinger om fremtiden for internationalisering af videregående uddannelse i Europa, som er baseret på de nationale rapporter og en Delfiproces blandt eksperter i international videregående uddannelse.
Studie
Kort resumé
Ekstern forfatter
Hans de Wit and Fiona Hunter (Centre for Higher Education Internationalisation - CHEI) ; Laura Howard (European Association for International Education - EAIE) ; Eva Egron-Polak (International Association of Universities - IAU)
Om dette dokument
Type af publikation
Politikområde
Nøgleord
- Afrika
- Amerika
- Amerikas Forenede Stater
- Asien - Oceanien
- Australien
- Canada
- Colombia
- EU-medlemsstat
- Europa
- forskning og intellektuel ejendomsret
- GEOGRAFI
- højere uddannelse
- INTERNATIONALE RELATIONER
- Japan
- Malaysia
- Norge
- organisation af undervisning
- politisk geografi
- PRODUKTION, TEKNOLOGI OG FORSKNING
- samarbejde på uddannelsesområdet
- samarbejdspolitik
- sammenlignende analyse
- skoleudveksling
- Sydafrika
- uddannelse
- UDDANNELSE OG KOMMUNIKATION
- undervisning
- undervisningssystem
- økonomisk geografi