Τιτλοι για την εισαγωγη στην ανωτατη εκπαιδευση και εξετασεις στην ευρωπη: συγκριτικη μελετη
Μελέτη
15-05-2014
Η μελέτη αναλύει τα συστήματα εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση σε δέκα χώρες, που καλύπτουν κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Γαλλία, Γερμανία, Ιταλία, Σλοβενία, Σουηδία και Ηνωμένο Βασίλειο) μια υποψήφια χώρα (Τουρκία), καθώς και τρεις χώρες που χρησιμοποιούνται συχνά για διεθνείς συγκρίσεις (Αυστραλία, Ιαπωνία και ΗΠΑ). Η ανάλυση των συστημάτων διαρθρώνεται σε τρεις άξονες: ισότητα, ποιότητα, και κινητικότητα των φοιτητών.
Μελέτη
Περίληψη
Εξωτερικός συντάκτης
Cecile Hoareau McGrath, Marie Louise Henham, Anne Corbett, Niccolo Durazzi, Michael Frearson, Barbara Janta, Bregtje W. Kamphuis, Eriko Katashiro, Nina Brankovic, Benoit Guerin, Catriona Manville, Inga Schwartz and Daniel Schweppenstedde
Πληροφορίες για το έγγραφο
Τύπος δημοσίευσης
Τομέας πολιτικής
Λέξη κλειδί
- ίση μεταχείριση
- Αμερική
- ανώτατη εκπαίδευση
- Ασία - Ωκεανία
- Αυστραλία
- Γαλλία
- Γερμανία
- ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
- δίδακτρα
- ΔΙΚΑΙΟ
- δικαιώματα και ελευθερίες
- εκπαίδευση
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ
- επιλογή μαθητών
- Ευρώπη
- Ηνωμένες Πολιτείες
- Ηνωμένο Βασίλειο
- Ιαπωνία
- Ιταλία
- κινητικότητα διδασκομένων
- οικονομική γεωγραφία
- οργάνωση της εκπαίδευσης
- οργάνωση της εκπαίδευσης
- παιδεία
- πολιτική γεωγραφία
- πρόσβαση στην εκπαίδευση
- Σλοβενία
- Σουηδία
- στατιστικές εκπαίδευσης
- συγκριτική εκπαίδευση
- Τουρκία