Study on Transposition of the Directive on the Recognition of Professional Qualifications
Estudio
15-09-2009
The study showed that all MS but one have transposed and implemented the Directive, albeit with severe delays, which have had implications for the enforcement of the Directive in all MS. The MS lack trust in each other’s educational systems, and it is important to establish this trust if Directive is to work properly. Frequent meetings, common use of IMI, communication from Commission on how to interpret the Directive and assistance from industry organisations are all tools to improve this.
Estudio
Autor externo
Benita Kidmose Rytz, Janne Sylvest and Karin Gros Pedersen (Ramboll Management Consulting, Aarhus, Denmark)
Acerca de este documento
Tipo de publicación
Palabra clave
- aplicación del Derecho de la UE
- cualificación profesional
- Derecho de la Unión Europea
- educación
- EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN
- empleo
- mercado laboral
- movilidad de la mano de obra
- organización de la enseñanza
- principio de reconocimiento mutuo
- reconocimiento de las cualificaciones profesionales
- reconocimiento de títulos
- sistema de enseñanza
- TRABAJO Y EMPLEO
- UNIÓN EUROPEA