Mokyklos nebaigusių asmenų skaičiaus mažinimo Europos Sąjungoje tyrimas
Tyrimas
15-06-2011
Šiame tyrime apžvelgiamas mokyklos nebaigimo Europos Sąjungoje problemos mastas ir pobūdis. Jame išsamiai nagrinėjama, kaip valstybės bando išspręsti šią problemą, ir nurodomi veiksmingų politikos krypčių ypatumai, taip pat Europos ir nacionalinio lygmens subjektams pateikiama daug rekomendacijų ateičiai. Tyrimas paremtas išsamiu devyniose valstybėse narėse atliktu moksliniu tyrimu, taip pat tarptautinės ir nacionalinės literatūros analize.
Tyrimas
Santrauka
Išorės autorius
Anne-Mari Nevala (GHK Consulting Ltd) and Jo Hawley (GHK Consulting Ltd) in collaboration with Dermot Stokes, Katie Slater, Manuel Souto Otero, Ruth Santos, Claire Duchemin and Anna Manoudi
Apie šį dokumentą
Publikacijos rūšis
Politikos sritis
Raktinis žodis
- jaunimo politika
- mokyklos ir profesinės veiklos ryšiai
- mokyklos lankymas
- mokymo organizavimas
- mokymosi aplinka
- neraštingumo likvidavimas
- reintegracija į mokyklą
- SOCIALINIAI KLAUSIMAI
- socialiniai reikalai
- socialinė atskirtis
- socialinės sąnaudos
- švietimas
- ŠVIETIMAS IR RYŠIAI
- švietimo planavimas
- švietimo prieinamumas