Research for CULT Committee - Migrant Education: Monitoring and Assessment
Pētījums
15-02-2017
This is a first attempt to explore the monitoring and assessment of migrant education (MAME) in EU countries. A review of literature indicated the main dimensions of MAME, and these have shaped a questionnaire completed by national experts of 27 EU countries. The country reports reveal that little has been done to monitor and assess migrant education, but that most countries already have an enabling infrastructure.
Pētījums
Ārējais autors
Miguel Àngel Essomba, Anna Tarrés and Núria Franco-Guillén
Par šo dokumentu
Publikācijas veids
Politikas joma
Atslēgvārds
- bēglis
- EIROPAS SAVIENĪBA
- ekonomiskā ģeogrāfija
- ES dalībvalsts
- ES finanses
- ES finansējuma sadale
- ES migrācijas politika
- izglītība
- IZGLĪTĪBA UN KOMUNIKĀCIJAS
- izglītības pieejamība
- izglītības politika
- migrantu bērns
- migrācija
- nelegālā migrācija
- palīdzība bēgļiem
- sadarbības politika
- SOCIĀLIE JAUTĀJUMI
- starptautiskā drošība
- STARPTAUTISKĀS ATTIECĪBAS
- ĢEOGRĀFIJA