Badanie dla Komisji Kultury i Edukacji – Tożsamość europejska
Badanie
12-04-2017
Celem niniejszego opracowania jest przeanalizowanie koncepcji „tożsamości zbiorowej” w kontekście europejskim, a także wyzwań i perspektyw w tym zakresie. W tekście dostrzega się złożony charakter tożsamości zbiorowych w ogóle, a w szczególności wspólnej „tożsamości europejskiej”. Na tej podstawie w opracowaniu dokonuje się krytycznej oceny potencjału, jaki oferują podejścia kulturowe i polityczne do wspierania poczucia więzi z ponadnarodową wspólnotą polityczną, taką jak Unia Europejska. Szczególną uwagę zwraca się na rolę, jaką pod względem wzmacniania europejskiego poczucia przynależności odgrywają historia i pamięć historyczna, a także oddolne inicjatywy wspierające czynne uczestnictwo w życiu publicznym.
Badanie
O tym dokumencie
Rodzaj publikacji
Autor
Obszar polityki
Słowo kluczowe
- integracja europejska
- kultura i religia
- kultura polityczna
- nacjonalizm
- NAUKA
- nauki humanistyczne
- obywatelstwo europejskie
- pamięć zbiorowa
- polityka kulturalna
- ramy polityczne
- socjologia polityki
- struktura europejska
- sytuacja Unii Europejskiej
- tożsamość narodowa
- UNIA EUROPEJSKA
- ZAGADNIENIA SPOŁECZNE
- ŻYCIE POLITYCZNE
- życie polityczne i bezpieczeństwo publiczne