Gender Aspects in Lifelong Learning
Studiu
31-10-2007
The objective of this study is to contribute to the gathering of data available on women’s participation in lifelong learning and to make recommendations concerning non-academic lifelong learning, in particular adult education, for women. The relationship of learning for access to, and promotion in, the labour market has also been considered.
Studiu
Autor extern
European Association for the Education of Adults (EAEA), Brussels, Belgium
Despre acest document
Tipul publicației
Domeniul tematic
Cuvânt-cheie
- ANGAJARE ÎN MUNCĂ ŞI CONDIŢII DE MUNCĂ
- condiția femeii
- DREPT
- drepturile individului
- educaţie
- EDUCAŢIE COMUNICARE ŞI COMUNICAŢII
- educație permanentă
- egalitate de gen
- formare profesională continuă
- GEOGRAFIE
- geografie economică
- locuri de muncă
- munca femeilor
- participarea femeilor
- PROBLEME SOCIALE
- viaţă socială
- țări ale UE